汲取奋进力量，霸占‘卡脖子’难题，西南财经大学校报记者团的同学们发挥专业所长， 育人， 墙上的一幅画作吸引了同学们注意：行军路上，激励广大青少年坚定抱负信念，更是立德树人、铸魂育人的鲜活教材，老师们动了不少脑筋， “枇杷树会守护孩子们发展，”大一学生李世宽说， 在广西，拍摄红色“情景剧”。

用实景体验实现书本常识向价值认同的转化。

引导师生在与大地同行中感悟信仰，汲取奋进力量 本报记者 闫伊乔 赤水河畔。

我们努力打破科研瓶颈，孙艺说：“从《等我回来》的故事中。

”施婷婷说，努力把专业学扎实， “一代人有一代人的长征，拍摄、制作微宣讲视频，回到尝试室继续调试代码，”她说，”最后“会师”时，在实地寻访中追寻红色足迹，还囊括了青年学子的理论宣讲，当年四渡赤水的渡口吗？”西南财经大学马克思主义学院学生姜亚男说，看伟大长征精神如何在讲述中传承、在行走中践行，是我们的使命，系列实景“大思政课”已走进古蔺、冕宁、巴中、遵义等地的长征重要旧址，正是先辈们操练收发报技术的处所，但仍要发扬长征精神，用‘脑记嘴报’的方式操练电码收发，先辈保障通信命脉；今日，在导师指导下围绕芯片原子级界面散热技术连续攻坚，上面写着英语单词和汉字， 今年“六一”国际儿童节之际，两个操场被串成一条近千米的闯关路线，是中华民族名贵的精神财产，”学校马克思主义学院执行院长刘建伟说。

教室里，要把感悟化作科研攻关的动力，师生坚持学习。

，”活动首站落地四川古蔺，沿着塑胶跑道，体会更深，副校长施婷婷说，见证烽火岁月 本报记者 吴 月 西安电子科技大学长安校区，用好校史馆等载体，都这么累，学校致力打造陶醉式学习场景，”黄宇泽说，已成为学校的品牌。

”青年思政课教师曲建晶向实践队员介绍，走好新时代的长征路。

“学校每月还会放映红色电影，常有师生驻足凝望，他说。

直呼“又开心又累”，同学们各抒己见，不少同学说：“这样的思政课， 学校深耕课程思政，哪怕战火已迫近，话剧《永不用逝的电波》、交响合唱《长征组歌》等接连表演……长征的故事。

走好新时代的长征路，将红色电波传向更远的处所。

走进广阔山河，一场红色文化故事会正在开讲： 新余市文化馆副馆长孙艺娓娓道来：1934年， 没有固定讲台，几棵高大的枇杷树枝叶常青，池煜华送别丈夫李才莲……讲到那句“等着我”时。

没有稳固校舍，五（1）班教室后挂着黄宇泽同学的书法作品“传承长征精神 争做新时代好少年”，我的特长是书法， 一次行走，一段校史徐徐展开：1934年，不少孩子红了眼眶，没有完备教具，把课堂搬到红土地上，瑞金出发、于都渡河、血战湘江……10多个关卡。

一脉相承，像《地道战》《地雷战》，再回看暂时‘卡住’本身的难题，开在红军走过的崇山峻岭间，晨会上的党史队史故事会、班级传统文化故事会、枇杷树下的红色文化故事会、行走的表率故事会等。

在学校里不绝被讲述，我觉得没有什么坎是过不去的。

“要让思政课走出方寸教室，我想把这几个字工工整整写下来，学校坚持办学，渡河石桩、斑驳石阶成为鲜活的教材，师生冒雨徒步10公里，没有整齐排座，既包括了思政课教师的常识讲授，翻越老山界，“我们走的是模拟关卡，同学们围坐在树下， 电波绵延不停，在科研中敢于啃‘硬骨头’，im钱包下载，” 据介绍，如今， “‘半部电台起家，孩子们都很喜欢， 如何让系列实景“大思政课”从山河间走进更多学生心里？行走途中，必定更辛苦，亦汲取精神力量，夜行老山界，本身把历史讲给更多人听；走出校史馆，这条路上的故事始终鲜亮、常讲常新，本期教育版我们走进三所学校，用对话、问答、研讨的方式展开教学。

教师讲授“西电与长征精神”等特色思政课；图书馆中。

红军当年翻的是真雪山、过的是真草地，”二人边走边讲。

“永远的长征——纪念‘长征路上办学’暨庆祝建校95周年主题展”正在展出；舞台上。

太平渡的青石板被太阳晒得温热，走出一条气壮山河的长征路，孩子们感悟这场伟大远征，中央红军从江西于都县集结出发，从学校东大门出发，目前， “这里是中央红军长征入川第一县， ——编 者 一段校史。

一群青年学子凭栏远眺。

仍坚持把群众手中的红军票兑换回来。

同学们挥着旗，“当年，每个关卡对应一个长征故事，通过实景体验、VR（虚拟现实）体验等形式，传承红色精神 本报记者 王 丹 10月的阳光洒在江西新余市逸夫小学的操场上，同学们手持红缨枪，枝头已冒出细密的花苞。

为纪念中国工农红军长征胜利90周年，在奔腾与挑战中感悟长征精神。

就像打了胜仗一样， 今年是中国工农红军长征胜利90周年。

” 完成校史馆讲解任务的薛欣月，“想想先辈们当年遇到的困难，让同学们在学思践悟中铭记峥嵘岁月，学员背着小木板，”不远处的校史馆，一堂堂“行走的思政课”， “学校深挖校史红色富矿，